"Hvordan kan elevene ved helsefagarbeiderfag på vg2 ta vare på sin dokumentasjon til de skal opp til fagprøven?"
Her trenger jeg hjelp. Har jeg fagplanen "med" meg her?
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Da er jeg igang med det siste året i studiet "Digital kompetanse" ved Hiak. I Avik 6400 er innovasjon et sentralt begrep.
Innhold i presentasjonsmappen:
Aktuelle oppgaver til presentasjonsmappen
Om meg
- Bente
- Jeg er lærer ved Nes videregående skole og underviser bl.a på Barn og ungdomsarbeiderfag og vg1. Er også for tiden student ved høgskolen i Vestfold. Evig student:)
Katogorier
- 1.0 Avik 6400 (58)
- 1.1 Innovasjon (23)
- 1.2 Problemstilling (12)
- 1.3 Flere verktøy (17)
- 1.4 Teori (4)
- 1.5 ITL (4)
- 1.6 Refleksjonsnotat I (6)
- 1.7 Sosiale systemer (2)
- 1.8 Beskrivelse av problemområdet (3)
- 1.9 Gruppeprosessen (3)
- 1.9.1 Etiske aspekter (5)
- 1.9.2 Måloppnåelse (10)
- 1.9.3 Hypertekst (2)
- 1.9.4 Veien videre (1)
- 1.9.5 Refleksjonsnotat II (1)
- 1.9.6 Kunnskapsnettverk (2)
- 1.9.7 Multitasking (1)
- 1.9.8 Anvendt ikt (1)
- 1.9.9 Nye verktøy 6400 (6)
- 2.0 Avik 6300 (20)
- 2.1 Problemstilling (1)
- 2.2 Innledning (1)
- 2.3 Nettbaserte publiseringsverktøy (8)
- 2.4 Presentasjonsmappe (5)
- 2.4.1 Presentasjonsmappe II (5)
- del.icio.us (1)
- google talk (1)
- ITL (1)
- sosiale bookmarking (1)
Ukens sitat
"Den største vanskeligheten ved å endre kursen til en hvilken som helst virksomhet, ligger ikke i å utvikle nye ideer, men å frigjøre seg fra de gamle"
(John Maynard Keynes, 1883-1946)
(John Maynard Keynes, 1883-1946)
Jobb + Avik 6400 =
Nettmøter for AVIK 6400
Notater fra samlinger
Aktuelle blogger
Bloggarkiv
Målene i AVIK 6300
Studentene skal etter endt emne kunne:
- analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy
- utvikle og vedlikeholde nettbaserte læringsressurser
- differensiere og organisere læringsprosesser med nettstøtte
- begrunne valg av teknologiske og pedagogiske løsninger
Gruppens begrepsutvikling til fagplanen.
- analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy
- utvikle og vedlikeholde nettbaserte læringsressurser
- differensiere og organisere læringsprosesser med nettstøtte
- begrunne valg av teknologiske og pedagogiske løsninger
Gruppens begrepsutvikling til fagplanen.
4 kommentarer:
Har ikke helt klart for meg alt i fagplanen enda, men dette er jo noe Trond snakket om som veldig aktuelt.
Dokumentasjon er et viktig punkt å jobbe med.
Kan ikke fagplanen godt nok, men det er vel slik at de skal kunne dokumentere egen læring. Hvis du lager en hjemmeside e.l. er det vel mulig for elevene å besøke den og legge inn ting i løpet av de 2 lærlingeårene.
Kanskje det ikke er aktuelt for det er vel opplæringsnemnda som "tar over" elevene etter 2 år. Her er jeg litt usikker.
Elevene har ikke tilgang til ITL når de er ute som læringer.
Fikk et tips fra en kollega i går. Vi har et fag som heter PTF, (prosjekt til fordypning 9t/uke) hvor dokumentasjonen er meget viktig. Elevene er ute i praksis i perioder. Tenkte jeg skulle begrense meg noe i problemstillingen:
"Hvordan kan elevene ved helsefagarbeideren ta vare på sin dokumentasjon i faget PTF til de skal opp til fagprøven"
Legg inn en kommentar