REFLEKSJONSNOTAT 2

Laaange kvelder, vond nakke og liten følelsen av mestring trår inn for full kraft enda en gang. At jeg utsetter meg for dette to-tre ganger i halvåret!!!!!! Men inn skal refleksjonsnotatet, og det før kl. 2400. YES.

I dette kurset har jeg blitt flinkere til å jobbe jevnere. Jeg er blitt en "bloggfantast". Alt kommer inn på bloggen. Dette er jeg meget fornøyd med. Jeg har også blitt mer bevist når det gjelder bruk av hypertekst. Har nok noe igjen mht å bruke dette med/på elevene, men i bloggen synes jeg at jeg viser flere av de pedagogiske prinsippene med hypertekst.

Prosessen rundt utarbeidelsen av problemområdet har vært omstendelig og vanskelig. Når jeg endelig følte jeg hadde fått til en bra vinkling, møtte jeg på hindringer. På grunn av dette har jeg hatt problemer med å få velge en innovasjonsmodell.
En annen dårlig samvittighet er risikoanalysen av problemområdet. Hadde jeg tatt den for en tid tilbake, hadde jeg kanskje sett "lyset" før. Mange av de hindringene jeg har møtt hadde jeg kanskje unngått hvis jeg på forhånd hadde tatt en risikoanalyse med evt. løsningsforslag.

Så hva har jeg egentlig gjort disse månedene? Dette refleksjonsnoatetet er jo en videreføring av reflekjonsnotat 1. Jeg har i dette refleksjonsnoatet prøvd å måle meg opp i mot målene i fagplanen. Dette med noe skiftende resultat kanskje, men til syvende og sist har jeg brukt min egen hverdag på skolen og prøvd å sette dette opp imot målene.
Tiden frem til levering av presentasjonsmappen er kort og jeg har noen konkrete planer om hva jeg må få gjort før dette.