Nå stanger jeg virkelig i veggen. Hvordan skal jeg komme i gang med det virkelige arbeidet?????? Teorien og innovasjonen i samarbeid med ledelsen? Jeg synes jeg jobber godt med elevene, men mitt store dilemma er at jeg føler meg som en "spion" og en som er litt vanskelig på skolen. Ikke vil jeg bruke min kompetanse "gratis", samtidig som jeg må få gjort oppgaven min. Et dilemma. Har sendt noen mailer rundt omkring nå og skal sette meg mer inn i skolen og fylkes mål/strategiplaner.SÅ må jeg få en veiledningssamtale med Trond snart - tror jeg.
1 kommentar:
Men Bente, ditt engasjement er smittsomt. Jeg blir inspirert og engasjert av å lese bloggen din og hvordan du prøver ut ulike ting. Du smitter over på meg og det smitter igjen til min skole. De skulle bare visst her på skolen hvor de ulike påfunnene mine kommer fra. "Nå bruker vi digitalt tankekart til å lage en oversikt over kapitlene i læreboka", sier jeg. "Så smart", sier mine kollegaer, "hvordan skal vi gjøre det?" En tidligere kollega her vise oss hvordan hun brukte Bubble.us i undervisningen, og nå har jeg vist hvordan jeg bruker Mindomo. Og flere har prøvd det! Så laget vi opptak av dukketeateret vårt med mobiltelefonen (må jeg få lagt inn selv), akkurat slik du gjorde det med hendene! Mesterlære på nettet. SUPERT! Dette er jo du skyld i, Bente! Du påvirker faktisk innovasjonen ved min skole! Har du tenkt på det?
Legg inn en kommentar