Mål 2 - ny

Mål 2:
"Bruke IKT som driver i kunnskapsutvikling og samhandling med andre.

Etter at vi sammen jobbet om en felles begrepsforståelse på den siste samlingen, skjønte jeg straks at jeg hadde misforstått ordet "driver". Jeg hadde tolket som at det var jeg som skulle være en "driver". FEIL. Det var IKT som skulle brukes som en "driver".

Jeg har jo analysert og vurdert flere verktøy hvor man kan dele og gi hverandre ny innsikt. Jeg har ved flere anledninger hentet aktuelle artikler som andre på kurset har funnet og lagt ut på del.icio.us, lånt bilder fra andre på flickr og jeg holder meg oppdatert på andres blogger ved hjelp av bloglines. Jeg har stort sett bare egenerfaring med medstudenter på dette området, men jeg ser også overføringsverdier til elevene. Ved å få tips og hjelp fra andre kan jo dette øke bruken av verktøyene og lysten til å evt finne nye som kan ha samme nytten på andre områder for elevene.

Spørsmålet mitt er om elevene er "sultne" nok på kunnskap til at de kan komme dit der deling og samarbeid gjør at de søker fremover til "nye høyder". Jeg vet ikke, men hvis jeg kan bidra til at noen opplever denne "driveren" har jeg nådd langt. Kanskje de også kan øke motivasjonen til hverandre? At det å øke sin egen kompetanse blir sett på som en utvikling for de personlig og de har nytte av dette som fagperson.