Veien videre - dataspill, organisering og deling

Hva har dataspill av faktorer som gjør at motivasjon oppstår og holdes ved like over lang tid? Kan disse faktorene være nøkkelen til det skolen sliter mer med nå enn før; økning av antall umotiverte elever? Dette prøvde vi å finne svar på de siste samlingene våres.

Second life

Det sies at innholdet på internett kommer til å dobles to ganger i døgnet om noen år. Vi lærere kommer til å få store problemer hvis vi ikke lærer hvordan vi effektivt kan finne stoff på nettet. Det blir ikke minst også en viktig oppgave for lærere og veilede elevene til å se disse mulighetene. Det finnes allerede i dag utrolige mange verktøy for å organisere og få kontroll over sin egen hverdag. Vi har blitt presentert for mange ulike verktøy i dette kurset. Intensjonen er ikke at vi skal bruke alt vi har sett på, bare stifte bekjentskap med det og vurdere det i forhold til eget bruk; "Hvilke verktøy er bra til mitt bruk og mitt behov"
Man ser også at flere unge erstatter tiden de før brukte på TV, til pcbruk. NRK har begynt å ta dette på alvor. De har sett at seerne ønsker selv å bestemme når de vil se hva. Vi er blitt brukere og forventer å få være med å bestemme.

I de årene jeg har jobbet som lærer har jeg merket en tendens til noe mostand mot å dele gode ideer med hverandre. Dette kommer til å bli en forandring på. Vi kommer etterhvert til å se nytten av dele mht tid og samarbeid. På dette området har det dukket opp mange ulike verktøy, som f.eks. del.icio.us.